Jan 29, 2011

本来是今晚发布新的连载的，但身体突发状况，头痛难忍，疼得我连饭都不想做了（但还是想吃）。于是只好将连载先放下，不是我懒得写（你看我还是在头痛的时候写这个），是我不想让连载的质量变成山寨的英语——made in china一般下档次。（其实我们这的Iphone4的背壳上都赫然印着made in china，我说这话只是戏谑之词，博主别见怪（我知道你要见怪的））所以呢，就写点这个有的没的来冲个数（冲什么数？）。

Jan 27, 2011

是日午11：00实习课下课，11:05出得学校，11:10赶上火车。11:20回到Linnich，11：40回到宿舍。12:30下一班开往Linnich的火车从实习地点开出。和我一同实习的同班同学中只有一个和我坐了同一班车。当然，我和他上车后都几乎瘫软在地了。

Jan 15, 2011

时隔大约一周。我又打开久违的Windows Live Writer。开始写我有些不知所云的博客。

Jan 9, 2011

课业已经进行完三周了。这三周，过得还真是快啊。接受到了一些新的思想和新的知识，但并没有感觉到脱胎换骨的感觉。应该是上的课时还不够吧。

Jan 6, 2011

写对话体的东西是存在我心里算是好久的一个结子。最初的尝试是在写给语文老师的练字时的一些东西，那时写的一些小短文。不过二三百字。算是对话。也算是文章。毕竟都是那么写的，我算是语言描写比较多吧。

Dec 31, 2010

刚刚看完《非诚勿扰2》。

Dec 28, 2010

古人写文章，在文末总愿意添上是日，是年之类的话。我今日仿一仿古人，便做“是夜夜谈”。我曾做过一篇类似的，不过是无病呻吟而已，今日算是一个随感，我的这类作文与其他人大不同，大多是所谓的随意扩展，主题和内容的切换飘忽不定。从最近学到的所谓学术创作的角度来看，这种方式并不对，但毕竟写起来很爽，而且读起来，也不差。

Dec 26, 2010

最近加入了一个研究，我是作为小白鼠的身份出现的。课题是一个关于如何学习和主动学习的问题。

Dec 22, 2010

今天是上课的第三天，可以算得上一切顺利。我高中的数学老师曾说，科学家研究人能保持高度集中注意力是40分钟。不过我估计科学家没计算上在紧张情况下人的极限，不过确实的，两三个小时高度集中的后果是有些疲倦，这是曾经上课不曾有的状况。

Dec 20, 2010

阔别课堂大约四个月之后，重返课堂，感觉颇为不平常。